老师回答的问题
1、明确优秀的标准,但肯定不只是结果好,是过程好的前提下的结果好。
2、根据1选拔。
- 2014年07月26日 11时22分36秒浏览次数(851)回答人数(2)
1、将有限的钱用在能看到培训价值的点上,让大家体会到培训的价值;
2、发掘立竿见影的培训,沟通,沟通,再沟通;争取,争取,再争取。
- 2014年07月22日 06时37分43秒浏览次数(960)回答人数(5)
1、与公司战略结合。
2、与用人部门负责人达成共识。
- 2014年07月16日 12时30分10秒浏览次数(2463)回答人数(3)
老板自己想变了就有办法了。
- 2014年07月16日 11时50分56秒浏览次数(1371)回答人数(5)
首先掌握员工怎么偷懒,接着消除这些偷懒表现的环境因素。
- 2014年09月03日 15时14分54秒浏览次数(4260)回答人数(6)
1、首先厘清培训部门的职责
2、接着厘清培训经理的职责
3、再来规划培训部门岗位及其职责,至于是“任务经理”还是别的什么岗位名称,仁者见仁智者见智。
注意区分出培训部门职责与培训经理职责的关系就好了。
- 2014年07月04日 23时38分05秒浏览次数(1455)回答人数(1)