培训反应评估方法
- 培训反应评估，指的是在课程结束时，学员对培训项目、讲师授课的主观感受与满意程度的评估。评估结果对培训管理有着重要作用。那么，培训反应评估要怎么进行?本课程深剖培训反应评估，重点介绍定性评价法、主观量化评分法、李克特量表法等评估方法，帮助你做好培训反应评估，提升培训管理水平。
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课程大纲：
一、培训反应评估
1、培训反应评估的定义
2、培训反应评估的目的
3、培训反应评估的维度
(1)项目的组织
(2)课程设计
(3)教学方式
(4)当期效果
4、培训反应评估结果的应用
二、培训反应评估的主体与方法
1、培训反应评估涉及的主体
(1)培训项目经理
(2)学员
(3)讲师
2、培训反应评估的三种常用方法
(1)定性评价法
(2)主观量化评分法
(3)李克特量表法
三、培训反应评估量表示例
讲师简介：
杨钢
具有十二年管理咨询经验，历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位，专注组织设计与人力资源领域。杨钢老师曾为国内多家大型企业与上市公司提供过人力资源、企业文化与组织咨询服务，是清华大学总裁班的特约讲师。
在薪酬福利、绩效管理、任职资格与素质模型、组织设计、职位发展通道设计、企业内控与业务流程优化、培训管理等多个领域均有深入研究，有40多个人力资源、组织与流程咨询项目的经验以及30多个企业文化项目经验。
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