老师回答的问题
再度补充:
1、杨天林老师的办法非常棒,我是认同的,在此稍微补充点:
2、研究你的受训对象是怎样的一个群体?他们在想什么?关注什么?他们日前的最大困扰是什么?(专指工作任务领域)您的出现,能给他们带来何种新的变化呢?您具体能为他们做哪些可做的工作或具体的对策服务呢?要反复弄清楚这些问题,才是第一要务呀!
3、若“能预设目标”假设您的好主意或好的培训项目,定能让他们喜欢或收益的话,若他们要参与,存在哪些障碍?或不支持的环境,您清楚吗?您该如何化解或处理好这些异常呢?
- 2014年06月19日 02时43分32秒浏览次数(921)回答人数(7)
非常认同周老师的方法
必须先找出自己推延或延误的问题在哪里!它对你的重要性,你能意识得到吗?
若找出了真因 再度专业的去学习“时间管理”课程,那样的效果会更加明显
日前比较实用的方法论:不要迷信“学以致用”成年人要能“用以致学”才是关键环节,
也就是说,若您能带着问题去学,肯定效果强到至少是5到8倍以上!何乐而不为呢?
- 2014年06月18日 09时09分28秒浏览次数(790)回答人数(4)
男生 也要注意自己的言行举止 否则容易造成对方误会
- 2014年06月18日 09时04分15秒浏览次数(998)回答人数(3)
首先感谢您,能提出这么好、如此棒的问题,说明,您的成功指日可待!
1、若要系统的学习与交流,请http://zone.yingsheng.com/64232-answer
踩踩,欢迎切磋与交流!
2、我用企业或公司21年的工作经历来诠释或与您交流,这个领域的相关事项,因为我就知道、专门研究这个领域的事情,要成为我后半生职业永恒的追求!谢谢您1
- 2014年06月18日 08时54分26秒浏览次数(906)回答人数(4)
可一边干具体的实务,一边来完善,那样,比较落地或实际点!
4、制度这个词,也可以在我们培训工作人员的脑海中要“淡化”莫提制度、因为企业或组织内容的人,比较烦这个,要么叫“培训具体管理办法”相信,那样会较好些!
5、制度翻新与删除,不要那么多的,找出常用的,可进一步简化它,也可从新的视角来审视新的制度再度建设上,如:从工作的模块、流程、方法、样例或具体能支撑的工具上来规范或规划,让使用者更加实用、有效、爱用,喜欢、相信,那样,我们的口碑就建立起来了,那,我们的能量或才华才有可展示的机会
- 2014年06月18日 08时54分26秒浏览次数(906)回答人数(4)
1、建议是先花时间去诊断与研究一下,是不是先要做此项工作;我本人实践告诉我,这个工作不可以随便提前或当作第一项工作来做,因为怕执行不了,你或培训部门自己给自己自找没趣或“挖坑”给自己找不痛快,真的没意思,无价值可言!
2、若企业学习氛围真的到了那种阶段,若要上这个规划与完善制度的项目啦,建议,在弄出制度之前,企业或公司是否有较成熟的“绩效机制”与其挂靠,才真的能执行起来,否则,会被相关部门不认可、有被不屑一顾之嫌,请慎重考虑一下!
3、建议把培训的4个子体系都有了一定的“雏形”
- 2014年06月18日 08时54分26秒浏览次数(906)回答人数(4)