课程大纲：

　　一、标准作业的定义

　　1、什么是标准作业

　　2、标准作业和作业标准的区别

　　3、标准作业推行的目的

　　二、标准作业三要素

　　1、三要素

　　2、TT(节拍时间)

　　3、CT(循环时间)

　　4、TT和CT的关系

　　5、作业顺序

　　6、标准在制品

　　三、标准作业的制定步骤

　　1、步骤一：确定流程

　　2、步骤二：确定节拍时间

　　3、步骤三：观测时间

　　4、步骤四：山积表

　　5、步骤五：确定标准在制品

　　6、步骤六：确定理论人数

　　7、步骤七：改进山积表

　　8、步骤八：作成工序能力表

　　9、步骤九：作成标准作业组合票

　　10、步骤十：作成标准作业票

　　11、步骤十一：作业指导书

　　四、标准作业的改善

　　1、标准作业的改善程序

　　2、标准作业的改善着眼点

　　3、标准作业的改善项目

　　4、如何看待标准作业3件套

　　五、标准作业学习回顾

　　1、标准作业的基础条件

　　2、标准作业前准备

　　3、标准作业的遵守与贯彻

讲师简介：

　　肖东升

　　精益TOC生产管理专家，国家二级心理咨询师，AACTP国际认证职业培训师，人力资源管理师，无锡精益管理协会理事，无锡亚泰心理工作坊副会长。

　　肖老师拥有十多年的培训经历，结合精益生产和心理学，开发了一线主管训练营系列课程，来解决现在企业生产中普遍存在的管理问题，从而大大提高企业的现场生产效率。其倡导“快乐学习、享受工作、在学习中成长”的培训理念，追求“以学员为中心、听的懂、记得住、用得上”的学习理念。从事职业培训工作以来，学员累计已超过2万人，部分代表性客户如无锡尚德太阳能、中国航空工业部第614研究所、无锡二泉太阳能、无锡爱康太阳能、扬中丰源新能源，安徽滁州超群新能源、江苏东光微电子、江苏斯达工业科技科技有限公司、无锡创明传动工程有限公司、扬中荣德新能源、江阴东杰纺机等。

精益生产之标准作业（3集） 精彩片段视频笔记

精益生产之标准作业（3集） 精彩片段

精益生产之标准作业（3集）精彩片段视频笔记

精益生产之标准作业（3集）精彩片段