在日常的企业的培训管理过程中,大家都在探讨如何检测企业培训效果以及投入产出比,来衡量培训是否有效。其实有的时候用生意人的思维过多的衡量“利润”,在确认了培训必要性之后忽略了受培训人对于培训本身的兴趣。 [全文]
一 职业道德 1 职业道德基本知识 2 职业守则 [全文]
讲师素质的高低,对教学的成败起着主要作用,有时甚至直接影响到学员能否顺利发展。讲师须具备丰富的学科知识、广泛的基础文化等知识结构,良好的组织能力、语言表达能力,言语的表达能力十分重要,它关系到培训的效果。 [全文]
在学历上,培训师基本上都具有很高的学历,如经济和管理类的学位、有海外的培训或受训经历则是锦上添花;在资历上,有丰富的相关经验和工作背景,特别是著名大企业的任职资历或咨询顾问方面的工作经历,对企业的人事、市场、财务管理都有一定的深度的认识和独到的成功经验。 [全文]
作为很多想进入销售行业的新手来说,怎样提高销售技巧呢? [全文]
销售培训中的培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间在侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过... [全文]
员工产生工作倦怠,从组织层面分析,有以下原因: 1、工作分析不到位,有人没事干,有事没人干,遇到职责界定不清时就临时抓人来做,用部分人的努力和贡献掩盖了另一部分庸才; [全文]
企业老板经常会提出这样的问题:为什么公司每年引进了大量的培训,而员工的工作表现却没有明显提高。有调查数据显示:培训对改善员工绩效作用“非常大”的比例只有3%。除了培训管理和师资选择上的失误以外,企业管理者对培训与学习的认知偏差可能是重要原因之一。 [全文]
当今企业中绩效考核就犹如一个测量器,业已成为企业衡量员工工作绩效的重要依据。那么就让我们探讨一下,如何更为有效设计企业的绩效考核。 [全文]