一、绩效辅导的目的
1、激励理论
(1)内容型激励理论
(2)过程型激励理论
2、练习:自我认知
3、驱动力3.0图解
4、企业管理者的角色
二、绩效执行与辅导
1、教练式辅导的目标
(1)提高意识
(2)承担责任
2、辅导的内容
3、培育下属的三个维度
4、辅导中的两大行为方式
(1)“推式”行为
(2)“拉式”行为
5、教练技术原理
6、辅导时机
7、辅导口诀
8、辅导的七个要点
9、GROW辅导模型
三、教练式辅导的内功心法
1、案例分析
2、教练式辅导
3、容易被忽略的需求
4、内功心法要诀
(1)KP1:维护自尊,增强自信
(2)KP2:仔细聆听,善意回应
(3)KP3:寻求帮助,鼓励参与
(4)KP4:分享观点,传情达理
(5)KP5:给予支持,鼓励承担
5、综合练习
刘芳
F500人力资源管理19年实战经验,资深人力资源管理专家、移动互联产品专家;就职华为技术、华为海思期间,先后任职于研发部、干部部、计划财经部等部门;从PM到研发总裁助理。豆芽互联有限公司创始人;“OKR管理+积分制考核”实践者;多家企业常年管理顾问。
北京大学光华管理学院工商管理硕士;南京大学应用心理学硕士;师从组织行为学大师亨利穆勒、刘学。研究组织能力激活、组织行为学、社会心理学等领域;擅长流程绩效改进、高潜人才发展、游戏化管理;企业管理产品设计。