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培训学习评估方法

  1. 检验学员的学习结果,培训学习评估是最直观的评估方式,通过对学员知识技能的掌握情况进行评估,可以了解学员的学习进程,并以此制定下一轮的培训计划,确保培训质量。本课程将介绍考试、演示演讲、分组竞赛、实操四种培训学习评估方法,帮助培训组织管理人员掌握学员的学习情况,保障培训效果。
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课程时长
00:47:35
课程讲师
杨钢
学习人数

课程介绍

中级 培训管理 培训评估 培训学习评估方法 培训效果

课程大纲:

  一、培训学习评估释义

  1、培训学习评估的定义

  2、培训学习评估的目的

  3、培训学习评估结果的应用

  二、培训学习评估的范围和内容

  1、培训学习评估包含的四个维度

  (1)考试得分

  (2)演示演讲得分

  (3)分组竞赛得分

  (4)实操得分

  2、评估方式

  (1)口试笔试

  (2)实操测试

  (3)角色扮演/竞赛

  3、培训学习评估涉及的主体

  (1)培训项目经理

  (2)学员

  (3)讲师

  4、培训学习评估四个维度的常用方法

  (1)考试得分

  (2)演示演讲得分

  (3)分组竞赛得分

  (4)实操得分

  5、注意事项

  三、培训学习评估方法示例

讲师简介:

  杨钢

  具有十二年管理咨询经验,历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位,专注组织设计与人力资源领域。杨钢老师曾为国内多家大型企业与上市公司提供过人力资源、企业文化与组织咨询服务,是清华大学总裁班的特约讲师。

  在薪酬福利、绩效管理、任职资格与素质模型、组织设计、职位发展通道设计、企业内控与业务流程优化、培训管理等多个领域均有深入研究,有40多个人力资源、组织与流程咨询项目的经验以及30多个企业文化项目经验。


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适合人群

负责组织培训评估的培训经理、人力资源经理。
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课程讲师

杨钢
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具有十二年管理咨询经验,历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位,曾为国内多家大型企业与上市公司提供过人力资源、企业文化与组织咨询服务。
杨钢
具有十三年管理咨询经验,历任国内多家大型知名咨询公司高级顾问、项目经理、合伙人等职位,专...
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