税务行政管理案例

【税务行政管理案例】

深圳市国税局积极响应党中央关于建设学习型社会的号召，把创建学习型机关纳入全局的整体规划，与提高全体税务人员的行政执行力紧密结合，通过设置科学的人才发展、  学习培训总体规划，多层次、多渠道地建立了税务干部教育培训体系，在深圳国税系统营造了学习成材、改革创新的良好氛围。“创建学习型机关，争做知识型员工”的理念已在全局深入人心。 

2004年，全系统共有80多人参加了人事部组织的注册税务师和注册会计师执业资格考试；2005年，有近120人参加了经济师执业资格考试。深圳市国税局获得注册会计师、注册税务师、律师、经济师等中级以上职称和执业资格人员193人，拥有初级职称人员达322人。 

确立人才发展总体规划 

2003年，深圳市国税局依据党和国家的方针政策，根据社会发展的趋势和纳税人的期望，积极探索税务机关的发展方向和税务工作基本要求，组织干部职工从贴近税务机关性质、反映税务机关建设长远目标、体现激励作用原则等对单位愿景目标进行了认真、广泛讨论。经过多次论证和修改，广大员工在思想上逐步达成了共识，形成了“一个中心、两基建设、三个构建”长远发展目标，即坚持以组织税收收入为中心，着力抓好管理基础建设和基层建设，加快“构建现代税务管理的信息化大厦，构建现代税务管理的纳税服务体系，构建现代税务管理的人力资源配置机制”，努力率先基本实现税务管理现代化。 

在这一大的发展目标的指引下，该局结合税务工作实际，提出了2006年完成“3个一百”和“3个三十”的具体目标，即通过集中培训、个人自学、团队互动等措施，在全系统培养“100名税务征管能手、100名税务稽查能手、100名税务信息技术应用操作能手”和“30名反避税骨干、30名税收业务培训师资骨干、30名具有高级专业职称骨干”，全面实现人员素质和能力的跨越式提升。 

人才发展战略的确立，极大地鼓舞了广大税务人员通过学习和培训提升自我素质的劲头。目前，仍有200多人正在厦门大学、湖南大学、西南交通大学等学校参加研究生班、本科班的在职学习；许多同志还利用“双休日”积极参加深圳市人事局国培中心组织的公务员知识更新学习培训。   

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