能力提升篇：关于如何提升领导力的几点思考

在人类的社会生产生活实践中，不乏有卓越的领导者，他们的事业取得了进步和发展；也不乏有庸庸碌碌，甚至昏庸的领导者，他们的事业遭受损失和惨败。史载,汉高祖刘邦取得天下后，大宴群臣。上曰：“……夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓,给饷馈,不断粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。……”。刘邦战胜强大的西楚霸王项羽，其领导能力功不可没。我党几十年的奋斗历程也证明，领导者的领导水平直接影响事业的发展进程。领导水平实际上就是领导者自身影响别人、让下属自愿服从的能力，这种能力就是领导力。理论界一般认为：领导力就是领导者基于一定决策思想和价值观念，凭借自身的理性和非理性素质，在领导实践中所发挥的对被领导者的影响力、为被领导者所向往与追求的吸引力的总和。鉴于领导力的巨大作用，如何提高领导力就成为领导工作执行者必须思考的问题。笔者认为应该从下八个方面着手： 一、必须提高全局控制能力 领导者若想使工作卓有成效，就必须注重有效地控制全局。 二、必须提高科学决策能力 所谓决策，就是领导者为了解决某一问题，根据主客观条件，对未来的行动方案进行设计、选择，并做出决定的过程，是领导者确定方针、策略的活动。 三是危机控制；四是危机消除。 三、必须提高用人艺术水平 领导的用人水平高低是领导力强弱的关键。 四是危机消除。 三、必须提高用人艺术水平 领导的用人水平高低是领导力强弱的关键。 五、必须提高自身心理调适能力 领导者为了做好工作，就必须不断地增强心理调适能力，掌握心理调适的方法，自觉进行心理调适，保持良好的心理状态。 六、必须提高语言表达能力 领导者的语言表达力是领导力的直接体现。 七、必须提高创新思维能力 领导思维能力的表现主要是：洞察问题、统观全局、拓展思路、借鉴经验、开拓新路以及远见卓识预见未来的能力。 八、必须努力提高学习能力 领导力理论揭示了领导的本质：领导力不是天生的，而是通过学习和实践造就的。