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QQ06111******

我是公司的培训师,新员工的成绩越来越差,是什么原因,或者从哪里可以找到根源?

QQ06111****** | 被浏览:992 | 2014-06-24 18:04:34
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全部回答 (10)

孙波
孙波 英盛认证
经验:23 2014-07-23 10:37:15
应该加强员工归属感和责任心
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杨序国
杨序国 英盛认证
经验:200 2014-07-22 14:38:40
请看我的视频《如何科学培养人才》,培训不用花钱的!
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肖炳钊
肖炳钊 英盛认证
经验:57 2014-06-26 16:38:27
酒店高级培训师肖炳钊:新员工的成绩越来越差,原因是多方面的,人力资源部、用人部门都要找原因。当然关键是各相关部门采取综合措施,让新员工排除陌生感和恐惧心理,认同企业的理念,尽快融入团队;另一方面,要通过培训,让新员工了解本人的岗位职责,熟悉本人岗位的流程和标准,学会岗位操作技能。具体做法请点击:http://v.youku.com/v_show/id_XNjc1NDM2MTM2.html,参看2014-05-16 上传的文章“让新员工尽快融入团队技巧 ”
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齐振宏
齐振宏 英盛认证
经验:360 2014-06-26 14:32:39
新员工成绩越来越差,好像有些偏激哦。是自己与自己比,还是与以前进公司的新员工比,是工作态度差,还是工作纪律差,还是工作能力差,还是工作绩效差,一定找一个比较标准,然后,进行针对性调查和分析,并进行相应的培训与指导。
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孙林峰
孙林峰 英盛认证
经验:187 2014-06-26 09:52:22
我们要弄清楚“成绩(绩效)的决定因素”与“培训的作用”! 成绩(绩效)= 知 + 行; 好的成绩(绩效)= 正确的“知” + 积极的“行”; 很明显:培训提供的是“正确的知”,能有效影响但无法保证“积极的行”,也就是说培训只是解决某一层面的问题,而不能解决所有的问题。同时,必须强调的是:培训的作用非常大!如果没有“正确的知”,再“积极的行”也不会有好的绩效,甚至相反。 实际的培训服务中,发现很多企业对“培训”的认识不够,要么认为培训没有用,不接受培训;要么对培训产生不切实际的期望。
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杨序国
杨序国 英盛认证
经验:200 2014-06-26 07:55:00
90%的绩效问题,培训解决不了!
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王勇
王勇 英盛认证
经验:96 2014-06-25 14:40:40
学生的成绩差代表的是学生的学习状态,假定培训师授课状态不变的前提下,当然是学生出了问题。是学员素质差了?态度消极了?为什么变差,变稍极了。一层层去分析
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曹杨波
曹杨波 英盛认证
经验:168 2014-06-25 13:20:53
1、新员工“不懂”做什么和怎么做。 2、新员工“不会”做。 3、新员工“不愿”做。
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QQ06251******
QQ06251******
经验:38 2014-06-25 13:07:57
工作内容,工作态度,以及工作环境!建议还是找员工谈谈他们想法!
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余建军
余建军 英盛认证
经验:412 2014-06-25 10:27:05
1、更新课件和授课方法;2、让员工参与;3、去问您的学员。——“要做人民的先生,先做人民的学生。”
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