【课程背景】
自从上个世纪90年代,企业管理培训被引入中国以来,得到了几乎所有企业的认同,培训带来的长期效果也越来越受到众多企业的认可。内部培训师队伍的建设已成为优秀企业的一项重要工作。
遗憾的是,有人说:企业不培训等死,企业培训找死。可见,做好培训和做好培训师并非易事。
为何培训了没有效果,甚至适得其反?
为何面对培训课题,您无从下手?
为何课堂上大家很激动,可课后却不动?
为何您精心准备的内容学员却无动于衷?
为何您一上讲台就不能按预期表达?
为何总有学员在课堂上挑战您?
为何同样的内容,您讲了员工反感,而外来老师员工却乐于接受?
许多关于培训的为什么,本课程将为您一一破解。
【课程目标】
掌握备课与授课的方法
学会构建课程体系
初步完成一门课程设计
掌握专业的课堂呈现技巧
【课程特点】系统理论+实战技巧+边学边做+线上辅导
【课程时间】12小时
【学习对象】中高层管理者、培训师、人力资源管理人员和所有对培训和员工辅导感兴趣的人员
【课程大纲】
第一课 培训入门
解析培训与培训师
培训师的能力模型
成人学习特点应对
学习内容落地转化
课后作业
给本公司提出课程落地转化的实施方案
第二课 课程规划
企业最需要培训的时机
企业培训课程体系类型
课后作业:
给本公司提出最需要培训的课程
选定一门自己最擅长的主讲课程
第三课 课程设计
如何编写《课程简介》
如何编写《课程大纲》
如何编写《课程时间表》
如何准备《讲师手册》
PPT的设计技巧
课后作业:
编制自己选定课程的大纲
练习运用PPT的设计方法
第四课 八大方法
讲授法
多媒体教学
游戏法
演示
研讨
小组竞赛
角色扮演
案例分析
课后作业:
设计自己选定课程的讲师手册
第五课 十项技能
充分的上场准备技巧
引人人胜的开场技巧
余音绕梁的结尾技巧
克服讲台恐惧症技巧
提升现场感染力技巧
灵活掌控学员的技巧
有效激励学员的技巧
应对困难局面的技巧
增强讲授说服力技巧
掌控学员沟通的技巧
课后作业
成功讲授2个小时的课程(要求,录象,同事点评,找出缺点并提出改进计划)
第六课 修炼提升
培训师的专家形象设计
培训师肢体语言的训练
声音与气息训练的方法
课后作业
联系并达到老师提出的要求(具体要求在课程中提出)
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