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首先,是与教育培训的长期融合,培训5S现场管理的基础知识、5S现场管理在货车检修生产中的应用方法、5S现场管理的预期效果及相关5S管理制度,并用各阶段提炼出来的典型做法和成果来教育培训职工。
其次,是与各生产过程的日常融合,即促进或约束现场职工主动地、持续地参与,并以此带动职工“素养”的不断提升。最后,要将5S现场管理与既有管理制度和考评制度等融为一体,通过制度的实施,使班组及职工的荣誉、收入不只看检修生产数量、速度,还要与5S现场管理等综合评价的结果挂钩。这样,从学习到适应,再到形成习惯和思想上接受,逐渐实现从有约束力的行为文化到形成“素养”的升华。
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