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战略研究的境界与提升战略领导力的途径
  1. 战略研究的境界与提升战略领导力的途径

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课件介绍

【战略研究的境界与提升战略领导力的途径】


台湾学者钮先钟先生认为,战略研究具有四种境界,即历史境界、科学境界、艺术境界和哲学境界,战略研究者必须通过这四种境界,才能成为合格的战略思想家。借用他的思路,我认为,这四种境界也是提升战略领导人的战略领导力的基本途径。
 

历史境界。古典战略家无一不是历史学家,甚至许多还是战争史研究专家。研究历史的目的,是学习以往的经验和他人的经验,也包括批判总结自己的领导经验。提升战略领导力的第一条途径是向历史学习,通古今之变,以指导当下,预测未来。


科学境界。科学境界强调了战略研究和战略领导力的提升需要树立科学意识,培养科学精神,尊重科学规律,学习科学知识,掌握科学方法和熟练运用科学工具等要求。科技信息时代的到来,对战略领导者科学素养的要求越来越高。这种素养,包括了必要的科学计算、系统分析、测量工具等在战略研究和实施执行中的运用,包括了情景模拟、模型分析、作业研究等方法在领导力开发、干部培训中的运用等,但作为战略领导尤其是高层领导,更重要的还不是具体的科学方法,根本的是对科学的态度,即具有应有的科学精神、科学方法论,以及对于科技人才、尤其是战略型科技人才的尊重、培养、吸引、组织并发挥他们的战略优势的能力。

 

艺术境界。艺术的本质是创造,最忌讳的是模仿;艺术的特征是富有个性,最忌讳的是雷同;艺术的力量在于想象,艺术的感染力在于情感,艺术创造最宝贵的才华(不是天赋)是直觉和灵感。战略研究和战略领导力,有许多是不可计算、难以科学论证的东西,所以,很多是属于艺术领域与层面的东西。

 

哲学境界。哲学境界是战略研究的最高境界,其实也是所有研究的最高境界。关于战略与哲学的关系,博弗尔在其《战略绪论》中曾有两段精辟论述:一是“人类命运的决定,一方面要看所选择的是何种哲学,另一方面又要看他选择何种战略以使其哲学理想得以实现。”二是“我深信战略也像所有一切的人、事一样,其中的支配和引导力量必须是理想,而那也就把我们带入哲学的境界”。因此,战略和战略领导力的最高境界是对理想的追求。哲学是同理想不可分的。当然,哲学不只是理想,它还包括世界观、价值观、认识论、方法论等。


战略领导力的哲学境界,就是具有坚定的理想、信念,以及为之奋斗的意志品格;具有正确的思维方式和思想方法,思想敏锐,富有洞察力;具有正确的价值观和宽广胸怀,富于自我批判精神;具有高雅的审美情趣和文化修养。总之,哲学是真善美的统一,进入哲学境界的战略领导者应具有真善美相统一的完美人格。这是一种理想境界,是我们应该追求的理想目标。提高战略领导力,关键要多学点哲学,要在坚定理想信念、树立正确价值观、学习马克思主义辩证法上下功夫。


战略领导力的提升,不仅同战略研究的境界有关,也是同战略领导人的使命、任务及其应该具备的素质和能力相关。从这一角度看,战略领导力包括三个层次:一是战略领导人的自身素质,包括经验、知识、创造力和文化道德修养等;二是战略领导人与被领导者及其团队的互动能力;三是组织领导力,即战略领导人对于组织结构、机制及其文化对于组织成员和社会环境的影响力。上述这些素质和能力,又主要体现在战略领导人的五项任务上。

 

一是理念创新与目标定位,即正确地确立组织愿景和使命。要求领导者具有相应的形势预测与判断、客观情况与资源配置分析、组织定位与发展理念创新等领导力;

二是战略决策与指挥执行。要求领导者具备相应的制定工作目标、设计战略规划、组织实施动员与具体指挥执行等领导力;

三是培养忠诚团队。要求领导者具有相应的建设高层领导团队,培养专业业务骨干,增强团队的整体凝聚力,包括思想价值与工作目标的认同以及团队执行能力的培训提升等领导力;

四是塑造组织文化。要求领导者具有创新或改造组织核心价值观,建构组织架构、运行机制,制定行为规范,改善人际关系,营造组织文化氛围等相关能力;

五是加强自我管理。要求领导者具有较强的认识自我、改变自我和超越自我的能力,包括正确总结经验,反思自己,不断增强自己对于工作目标和环境的适应性,保持思想的创造活力,提升自己的创造力,不断创造新业绩等等。


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