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财务信息管理专业专业介绍
  1. 财务信息管理专业专业介绍

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课件介绍

财务信息管理专业专业介绍】

 

 

一、财务信息管理专业可行性论证报告 

 

(一)、开设财务信息管理专业的必要性

 

1、财务信息管理是企业信息化管理的重点和核心 

 

当前,信息化建设是推动企业管理创新、技术创新和制度创新的强大动力,而财务管理信息化是企业信息化的重点和核心,是一个关键环节。目前,企业内部财务信息失真,财务管理、资金管理失控是一个突出的问题,而现代信息技术的发展为企业实行集中统一的财务管理创造了必要条件。大力推进企业财务管理信息化建设,可以加强企业内部财务管理与资金监控,从而提高资金使用效率和降低资金风险,并且还可以推动其他各项管理。 

 

财务信息管理越来越受到政府和各类企事业单位的重视,并日益加快与国际间的融合。随着我国社会主义市场经济的不断发展和政治体制改革力度的逐渐加大,以及政府简政放权,鼓励企业转制参与市场竞争和扩大吸引外资等一系列措施,为财务信息管理带来了较强劲的业务需求。随着我国对外开放步伐的加快,会计与国际接轨,财务管理的技术、水平不断提高,给财务信息管理专业也带来了更广阔的市场前景。

 

(1)、企业管理信息化的要求。

 

(2)、企业规模扩张的要求。

 

(3)、强化财务控制能力的需要。

 

 

2、财务信息管理专业人才市场急需 

 

(1)、随着我国市场经济体制的建立,各类企业的新建和发展,需要大量的财务信息管理人才。

 

(2)、2004年4月财政部颁布了《小企业会计制度》,并于2005年开始实施。

 

3、开设财务信息管理专业是发挥我校人才输出系统优势的需要 

 

目前农村信用社财务会计人员的现状是:文化程度低,年龄偏大,加上长年靠的是“师傅带徒弟”方式培养,已远远不能适用农村信用社的业务发展。因此,财务信息管理专业的开设,是保证我校长期占领农村信用社系统人才市场的需要。现在全国32000多家农村信用社正急需此类人才。 

 

 

(二)、开设财务信息管理专业的可行性 

 

1、专业师资条件具备 

 

20多年的办学历史,使我校拥有了一支思想素质高、专业能力强、教学经验丰富的师资队伍。我校财务会计教研室的财务会计教学成果和科研成果已在社会上产生了良好的影响,特别是在全国农村信用合作社系统和农行湖南省分行系统产生了重大影响。

 

2、实训实习设施设备基地基本配套 

 

在财务信息管理专业的建设中,学校非常重视培养和加强学生的专业技能,注重实习实训设施和基地的配套建设,已建成各类实训室7个,实习基地11个。 

 

 

(三)、财务信息管理专业的发展规划 

 

为适应市场经济发展的要求,根据我校的具体情况及毕业生的就业方向,我校财务信息管理专业的教学教研注重如下几个方面: 

 

1、始终坚持以本专业的岗位需求为导向 

 

充分贯彻“弱化理论原理,突出操作技能,体现最新技术”的教学思想,面向工作岗位进行培训教育。培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好的团队合作精神和协作能力的中高级财务会计人才。

 

培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能够熟练运用计算机从事财务、信息管理工作的复合型中高级技术应用型专业人才。 

 

 

2、注重学历教育与资格考试相结合 

 

本专业实行多证制教学模式,对完成教学计划全部课程及实践环节,并且经考核合格的学生,发给国家承认的高等职业教育学历证书,同时可以申请相关专业认证和资格证书考试,如会计证、国家大学英语A级证、计算机等级证。 

 

3、注重本专业的教学创新与实践性相结合 

 

根据高职教育特点和专业特点,选用具有特色的新教材;组织教师进修,提高教学水平,建立“双师型”教师队伍,以满足实训教学的需要,改革满堂灌的传统教学方法,利用多媒体教学和实验设备,增强直观教学和学生动手能力,实行以学生为主体的启发式小组工作教学方法,激发学生独立思考和创新的意识,培养学生合作精神和自主学习、积极探索、勇于实践的学习能力,认真组织和改革毕业实习、社会实践和第二课堂活动,使理论教学与社会实践密切结合起来。 

 

 

二、财务信息管理专业教学计划 

 

(一)、招生对象与学制 

 

1、招生对象:高中毕业生、职业中专、普通中专及对口升学毕业生。 

2、学    制:全日制三年,可逐渐向两年过渡。 

 

(二)、培养目标与要求 

1、培养目标 

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的大学专科层次,掌握财务会计核算的基本原理、方法;掌握财务信息管理专业的基础知识和基本原理,掌握运用计算机进行财务信息管理的操作技能,培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能够熟练运用计算机从事财务信息管理工作的复合型高级技术应用型专门人才。 

2、培养要求 

(1)、热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,增强马克思列宁主义邓小平理论和“三个代表”的基本原理,具有热爱本职工作、忠于职守、遵纪守法、团结协作的良好职业道德。 

(2)、具有一定的人文科学素质。掌握与本专业培养目标要求相应的基本知识。

(3)、计算机和英语通过规定的国家级等级考试,并获得合格证书,同时还应参加有关部门的相关认证考试并获得相关的专业等级证书。 

(4)、掌握本专业常用的基本工具,包括理解表达工具、思维工具。 

 

(三)、职业岗位群 

本专业毕业生主要面向企业、事业单位、农村信用社系统、财务信息提供和监管部门。其主要业务工作范围是: 

1、工业企业、商业企业从事财务会计核算、财务管理、审计等方面的工作。 

2、商业银行、农村信用社等金融企业从事财务会计核算、稽核、财务管理等方面的工作。 

3、工商、金融等企业从事财务信息输入、输出和财务信息分析运用方面的工作。 

4、各类企业、事业单位的财务预算、财务计划、财务决策方面的工作。 

 

 

(四)、知识结构与职业能力 

 

1、专业知识结构 

(1)掌握本专业必需的政治理论知识和文化基础知识,具有大学专科层次的思想和文化水平。 

(2)掌握财务会计核算的基本原理和方法。 

(3)掌握财务管理的基本原理和方法。 

(4)掌握财务信息输入、输出和财务信息分析管理的方法。 

(5)掌握运用计算机进行财务信息的输入、输出和财务信息分析和管理的能力。

(6)掌握工商企业、金融企业经营管理相关的理论知识和专业知识。 

 

2、职业综合素质和能力 

(1)熟练的会计核算能力,包括手工操作和运用财务会计软件操作的能力。 

(2)编制财务预算、计划方面的能力。 

(3)制定企业财务会计控制制度并组织实施的能力。 

(4)财务信息分析能力和提出改善企业经营建议的能力。 

(5)具有较强的运用财务会计软件进行财务信息管理的能力。 

 

(五)、课程设计和内容要求 

 

本专业共开设40门课程(含专业实践课),其中公共课8门、专业基础课8门、核心课。

 


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